7. Accompagner son enfant
Au début de l’école élémentaire, il est indispensable d’accompagner son enfant au moment des devoirs. Accompagner ne signifie pas faire à sa place.
Il s’agit de mettre en place des automatismes : lui apprendre à bien lire les consignes, vérifier que la présentation n’est pas trop bâclée... Pour les exercices, certains enfants n’aiment pas qu’on les corrige avec eux à la maison car ils vont le faire en classe, les regarder avec lui permet toutefois de repérer une notion qu’il ne maîtrise pas. Il a aussi besoin d’un interlocuteur pour « réciter » ses leçons.
Certains enfants sont capables dès le CE2 de commencer à faire leurs devoirs tout seuls, et ne vous demanderont que de leur faire réciter leurs leçons. Malgré tout, prenez le temps de suivre le travail fait à l’école en suivant ses cahiers, de l’encourager et de repérer les éventuelles difficultés.
N’oubliez pas de le féliciter pour chaque « succès » et de l’encourager. Essayez de le valoriser à chaque fois que vous en avez l’opportunité. Cela crée de l’optimisme et construit la confiance en soi.
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